Michel Sadalla Filho

Nasci em 27 de novembro de 1958, na cidade de São Paulo, mas fui criado em Guariba, no interior paulista. Desde muito cedo sonhava em ser engenheiro mecânico, inspirado pela paixão que tinha pela Fórmula 1. Esse sonho me trouxe à Unicamp em 1977, e, após uma trajetória que incluiu estudos na UNESP de Guaratinguetá, concluí, em 1982, o curso de Engenharia Mecânica pela Faculdade de Engenharia Mecânica da Unicamp. Sou pai da Beatriz e avô da Rafaela, as maiores bênçãos da minha vida, como costumava dizer minha mãe. Foi com elas que aprendi, ainda mais profundamente, que educar é um exercício permanente de cuidado, responsabilidade, diálogo e esperança. Em 18 de março de 1983, iniciei minha trajetória docente no Cotuca. Desde então, dediquei minha vida profissional à educação pública, conciliando a docência, a atuação sindical e a gestão educacional. Participei ativamente da ADunicamp e das discussões que resultaram na criação da Carreira do Magistério Secundário Técnico (MST), conquista que considero fundamental para fortalecer os colégios técnicos da Unicamp e atrair e manter professores altamente qualificados em nossos quadros. Entre 1994 e 1998, exerci os cargos de Vice-Diretor e, posteriormente, Diretor Administrativo do Cotuca. Nesse período, presidi a comissão responsável pela elaboração do novo Regimento Escolar, que instituiu a Congregação como órgão máximo de deliberação do Colégio, e participei diretamente das discussões e dos primeiros desafios trazidos pela Reforma da Educação Profissional. Entre 1998 e 2002, tive a honra de exercer a Direção Geral do Cotuca. Vivemos um dos momentos mais desafiadores da história do Colégio com a implementação do Decreto nº 2.208/97, que separou a Educação Profissional do Ensino Médio. Por meio de um intenso trabalho coletivo, conseguimos preservar, na prática, a tradição dos cursos técnicos integrados, solução que permaneceu vigente até 2020. Nesse período, ampliamos significativamente a oferta de educação profissional, criando novos cursos e cerca de 400 novas vagas, levando o Cotuca a oferecer 810 vagas no Vestibulinho de 2002. Também elaboramos o primeiro Planejamento Estratégico Institucional do Colégio e estruturamos um amplo projeto de expansão da infraestrutura junto ao MEC/PROEP, reafirmando nossa convicção de que o planejamento estratégico e a construção coletiva são instrumentos fundamentais para o desenvolvimento institucional. Ao longo dessa trajetória também atuei na Secretaria Municipal de Educação de Campinas, no CEPROCAMP e em projetos nacionais voltados ao planejamento e à inovação, experiências que ampliaram minha compreensão sobre políticas públicas, planejamento estratégico e gestão educacional. Paralelamente, exerci a docência no Ensino Superior, na UNIMEP (1985–1990) e, desde 2011, na FACENS, experiências que me permitiram conhecer diferentes contextos institucionais da educação brasileira, tanto no setor público quanto no privado, ampliando minha compreensão sobre seus desafios e possibilidades. Caso tenhamos a honra de sermos vitoriosos na consulta à comunidade, encerrarei minha atuação profissional na FACENS para me dedicar exclusivamente ao Cotuca, conforme estabelece nosso Regimento Escolar, assumindo integralmente a responsabilidade e a dedicação que o exercício da Direção Geral do Colégio requer. Concluído esse período de intensa dedicação à gestão educacional, retomei minha formação acadêmica, realizando especialização, mestrado em Educação e, atualmente, concluindo o doutorado na Faculdade de Educação da Unicamp. Esse retorno aos bancos universitários permitiu-me revisitar, à luz da pesquisa acadêmica, muitas das experiências vividas ao longo da minha trajetória profissional, compreender com maior profundidade os desafios enfrentados na gestão do Cotuca e fortalecer minha convicção de que nossa escola reúne todas as condições para se constituir em uma verdadeira Escola Cidadã. Acredito profundamente no diálogo, na participação democrática, na construção coletiva e na educação como instrumento de transformação humana e social. Tenho convicção de que educar significa assegurar a todos os estudantes o acesso ao conhecimento científico, tecnológico, artístico e cultural produzido pela humanidade, dialogando permanentemente com a realidade, a cultura e as experiências que cada um traz consigo. Aceitei colocar novamente meu nome à disposição da comunidade, vinte e oito anos após minha primeira eleição para a Direção do Cotuca, não movido pela nostalgia do passado, mas pela convicção de que a experiência acumulada ao longo de mais de quatro décadas dedicadas à educação pública, somada ao entusiasmo, às novas ideias e ao compromisso de antigos e novos colegas servidores docentes e técnico-administrativos que compartilham este projeto coletivo, poderá contribuir para enfrentar os desafios do presente e construir um Cotuca cada vez mais democrático, inclusivo, inovador e socialmente comprometido. O Cotuca é muito mais do que meu local de trabalho: é o meu porto seguro. Aqui construí minha trajetória profissional, encontrei realização pessoal, constituí minha família, fiz amizades que levarei para toda a vida e recebi oportunidades pelas quais serei eternamente grato. É esse profundo sentimento de gratidão, pertencimento e compromisso com esta instituição que me motivou a aceitar, mais uma vez, o desafio de colocar meu nome à disposição da comunidade, com o propósito de retribuir, ao lado de antigos e novos colegas, um pouco de tudo o que o Cotuca proporcionou à minha vida.